Резултати: ЕООС – Втори колоквиум Ботаника 1

Резултати от втория колоквиум по Анатомия и морфология на растенията (Ботаника I)
за специалност Екология и опазване на околната среда, от 11.11.2024

Колеги, прочетохте ли заглавието на курса, по който ви изпитвам?
„Растение“ или „разтение“ пишем? Прочетете какво е написано в заглавието на учебника, в името на вашия факултет и даже в заглавието на тази страница!
Иначе, мога да кажа, че този път се представихте по-добре и не се наложи да си търся релсите. Можете да видите резултатите по номерата на билетите ви:

Билет номер	коментар	оценка
02	Добре е започнато и има доста истина, но не е показано разнообразието в типовете паренхима и как могат да се разпознаят.	Добър (4)
03	Като цяло не е зле, но не знам защо мезофилът е изнесен извън асимилационната паренхима. Абзацът за устройството на клетката можеше да бъде пропуснат, защото темата не е такава. Можеха да бъдат добавени някои примери за такива тъкани – в кои органи и можеха да бъдат дадени и някои примери с растения, в които могат лесно да се видят различните типове паренхима. Не са споменати въздухоносната и проводящата паренхимна тъкан. Намалям оценката с една единица заради правописа. Как пишем „растение“?	Добър (3.50)
04	Това ми хареса. Само като препоръка – подреждайте малко по-добре текста и където е възможно слагайте схеми. Можеше да бъде и малко по-добре, но давам 1/2 от мен.	Отличен (6)
06	Ботаниката работи с факти, а тук не видях факти, а само общи приказки.	Слаб (2)
08	„Какво провеждат в растението зависи от вида на снопа“ – не звучи ли смешно? Флоем и ксилем са двата вида проводящи тъкани и те са в предишната тема. Тук трябваше да се опишат типовете проводящи снопчета и примери в кои органи могат да се наблюдават. Не мога да оценя това.	Слаб (2)
10	Да, има класификация на тъканите, но има ли разлика между либриформни влакна и фибри? Някои примери нямаше да са излишни	Мн. добър (5)
11	Тук трябваше да се напишат много неща. Трябваше да се опишат основните клетки на епидермата, устицата, разликите при различни групи растения. Трябваше да се опишат рихомите, жлезите, жлезистите власинки, емергенциите, тентаклите. За фелогена не разбрах нищо.	Слаб (2)
13	Въпросът е сравнително добре обхванат, но има нещо смущаващо в изписването на терминологията. От написаното не ми става ясно как е устроена връхната коренова меристема. Камбият НЕ се състои от две тъкани. Ако не мълчахте на обсъждането, тези неща можеха да бъдат уточнени.	Мн. добър (4.50)
15	По принцип е вярно, но не виждам класификация. Свалям оценката с една единица заради правописа.	Добър (3.50)
16	Да, напълно достатъчно е. Някои примери можеха да бъдат добавени. На места има грешки в изписването на термините. Добавям от мен половин единица.	Отличен (6)
18	Много слабо развита тема, въпреки че отговаря на истината. Една схемичка на типовете проводящи снопчета и примери в кои органи можем да ги видим можеха да вдигнат много оценката.	Среден (3)
19	по принцип е вярно, но са описани смисълът и функциите, но не и самата класификация на отделителните тъкани. Основната цел на курса ни е как да можете да ги разпознавате и как да се ориентирате в наименованията.	Добър (3.50)

Напомням, че слабите оценки не се записват и не се съхраняват никъде.
Всички оценки от тази част могат да се подобрят по време на редовния изпит.

Независимо кой как се е представил, благодаря на всички за участието.